El martes 19 de noviembre el Consejo Directivo Central (CDC) de la Universidad de la República (Udelar), aprobó la implementación del segundo y tercer año de la carrera de Medicina entre las sedes universitarias de Salto y Paysandú del Centro Universitario Regional (Cenur) Litoral Norte. Esto permite que a partir de 2020 la carrera se pueda realizar de forma completa en esa región.
Durante la jornada de instalación del Centro Universitario Regional (Cenur) Noreste el 22 de octubre, todos los integrantes del Consejo Directivo Central (CDC) se trasladaron a Tacuarembó y Rivera. Allí tuvo lugar una sesión ordinaria del órgano máximo de cogobierno de la Udelar, donde se reafirmó la voluntad de trabajar por la democratización de la educación universitaria.
El 22 de octubre en Tacuarembó se instaló el Centro Universitario Regional (Cenur) Noreste de la Universidad de la República (Udelar), con la presencia de numerosas autoridades universitarias, representantes del gobierno nacional y referentes locales. Esta nueva estructura, con una directora, Consejo y Claustro regionales, hará posible la integración académica y administrativa de las sedes de la Udelar que ya funcionan en Rivera, Tacuarembó y Cerro Largo, y de otras que puedan crearse en esa región del país.
“Compañeros, lo logramos. Tenemos Cenur después de mucho tiempo”. Así comenzó ayer su primer discurso como directora del Cenur Noreste de la Universidad de la República (Udelar) Isabel Barreto, en la sesión en la que se instalaba el Consejo del tercer centro regional de este tipo de la institución, en este caso el del Noreste, en Tacuarembó.
Si bien la presencia universitaria en el interior se remonta a 100 años atrás, por muchas décadas se limitó únicamente a la actividad en estaciones agronómicas. Desde fines de los años 50 la Udelar se hizo presente en departamentos del interior organizando «Semanas Universitarias», eventos académicos donde se concentraban cursos dirigidos a profesores, maestros, estudiantes de Institutos Normales y de Enseñanza Secundaria. También se realizaban charlas, talleres y mesas redondas para tratar temas como la educación, el desarrollo de las artes, aspectos de la realidad nacional o local.